Et si l’orientation ne commençait pas par un choix… mais par la capacité à se remettre en mouvement ?

Ce Focus Orientation propose de repenser l’orientation non comme une simple décision à formuler, mais comme un processus progressif qui s’appuie d’abord sur la confiance et le passage à l’action.

Avec Laetitia de Borde, nous découvrons la démarche développée par Lit Up, à travers les projets Boostup, qui placent le pouvoir d’agir au cœur de la remobilisation des jeunes.

L’enjeu n’est pas seulement d’accompagner un projet professionnel, mais de permettre aux élèves de vivre des expériences collectives à impact réel : choisir une cause, agir concrètement, coopérer, prendre des responsabilités et identifier les compétences mobilisées.

L’orientation devient alors un apprentissage actif : apprendre à oser, à contribuer, à reconnaître ses forces et à relier ses expériences vécues à un projet d’avenir.

Le Focus s’organise en trois temps complémentaires :
– Découvrir, en revenant sur l’origine de la pédagogie du pouvoir d’agir et les constats de terrain qui ont conduit Lit Up à structurer les projets Boostup comme levier de confiance ;
– Expérimenter, à travers des exemples concrets de projets menés avec des lycéens : choix d’une cause, rencontres d’acteurs, réalisation d’actions à impact social, outils de valorisation des compétences ;
– Approfondir, en interrogeant ce que ces expériences changent dans la perception que les jeunes ont d’eux-mêmes et dans leur capacité à se projeter dans leur parcours scolaire et professionnel.

Pour prolonger la vidéo, retrouvez sur le module Orientation et parcours de l'élève du Campus de l'innovation :

• La fiche partenaire Lit Up pour situer la démarche, les projets Boostup et leurs articulations possibles avec le Parcours Avenir. 
• Le Dossier « Focus Orientation » qui propose des repères théoriques et pédagogiques (Bandura, Deci & Ryan, Maury, OCDE, IGAS, CNESCO) pour structurer une pédagogie du pouvoir d’agir au service de la remobilisation et de l’orientation. 

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