Peut-on enseigner la sécurité sans mettre à mal la sécurité ? Et améliorer notre sécurité en accompagnant l’émancipation des jeunes ?

Webinaire du 5 octobre 2026 diffusé dans le cadre de l’Université d’automne de la Cyber.

Alors que les cyberattaques touchent aussi bien les individus que les établissements scolaires, les services publics ou les entreprises, former à la cybersécurité devient un enjeu majeur. Mais cet apprentissage soulève lui-même des questions : pour comprendre comment se défendre, faut-il apprendre comment on attaque ? Jusqu’où peut-on laisser expérimenter ? Où placer les limites techniques, juridiques et éthiques ? Et comment comprendre et accompagner les jeunes ? 

À travers des regards croisés de spécialistes de la cybercriminalité, du hacking éthique, du développement des jeunes, ce webinaire propose de mettre ces tensions en débat et d’interroger leur traduction éducative : comment former des jeunes capables de comprendre les risques, d’expérimenter et d’agir de manière libre et responsable dans le monde numérique ?

Avec

• Nicolas Pierson, conseiller, Sous-direction Stratégie ANSSI
• Johanna Brousse, cheffe de la section de lutte contre la cybercriminalité du parquet de Paris - cadrer la prise de parole
• Sara Sellos, chef de département à la Direction générale de l'armement 
• Jean-Pascal Assailly, chercheur honoraire en psychologie du développement de l’adolescent

Retrouvez toutes les ressources mentionnées sur la page du Mooc CyberClass de Class'Code