Pourquoi la formation des élèves aux compétences psychosociales est-elle devenue en quelques années une priorité pour l’école?
En quoi les compétences psychosociales contribuent-elles à préparer les élèves à évoluer dans un monde complexe et incertain, notamment pour ceux vivant des situations de vulnérabilité, passagères ou durables?
Quelles stratégies et quelles pratiques les équipes pédagogiques doivent-elles développer pour rendre l’école plus qualitative?
Mots clés : competences psychosociales