Webinaire d'une durée d'une heure trente animée par les IA-IPR et des formateurs du GT Collège.

Après une introduction aux gestes professionnels dans la classe comme enjeu systémique, les enseignantes du "GT - collège" ont présenté une série de gestes professionnels pour répondre à cette problématique :

– Les rituels de début d’heure pour engager les élèves dès le début du cours, par Raphaëlle Riba.
– Les rituels de fin d’heure pour donner du sens aux apprentissages, par Mathilde Schmit-Quillard.
– Le journal de bord ou carnet de voyage pour faire écrire les élèves, par Émilie Trochet.
– Le dépliant touristique pour motiver ses élèves et les encourager à écrire, par Julia Bray.
– La réunion parents-professeurs de la rentrée : que dire en histoire-géographie ?, par Patricia Raze
– L’hexagon game pour travailler la compétence « coopérer mutualiser », par Nadège Muzard.