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Cette capsule présente l'utilisation conjointe d'un robot de téléprésence et d'un visualiseur au cours d'une séance de technologie, dans une classe de CM.
L'enseignante, Mme Garnero, permet ainsi l'engagement d'un élève à distance, tout au long de la séance (énonciation des consignes, travail de groupe, correction collective, etc.).
Mots clés : ecole inclusive ted-i