Chapitres
- 1. Propos liminaire, Christelle Jouhanneau et Laetitia Rouhaud.
- 2. La maison Zola-musée Dreyfus de Médan, Philippe Oriol.
- 3. Les enjeux de l’enseignement d’un événement central de notre contemporain, Vincent Duclert
- 4. #J’accuse, Jean Dytar
- 5. Le musée d’art et d’histoire du Judaïsme, Élise Malka
- 6. La présentation de l’appel à projets « J’en fais mon affaire ! »
Travailler l’affaire Dreyfus pour engager les élèves dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.mp4
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01:37:18
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Le webinaire « Travailler l’affaire Dreyfus pour engager les élèves dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme » du lundi 31 mars de 17h15 à 18h45.
Informations
- - hist_geo
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- 3 avril 2025 10:48
- Classe virtuelle
- Français
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