Bannière DGESCO - Innovation pédagogique DGESCO - Innovation pédagogique

Chaîne animée par le bureau de l’innovation pédagogique (C1-1), Sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources
Service de l’accompagnement des politiques éducatives, DGESCO - MENJ

Retrouvez toutes les vidéos valorisant les innovations pédagogiques dans les territoires: 

  • projets des classes, des établissements,
  • projets de circonscriptions,
  • tables rondes, témoignages et discours

 

 

Bannière CNR-NEFLE - Inspirations dans le cadre de CNR - Notre école, faisons-la ensemble CNR-NEFLE - Inspirations dans le cadre de CNR - Notre école, faisons-la ensemble

Vidéos d'inspiration des projets dans le cadre de CNR-NEFLE. Si vous désirez déposer une vidéo, contactez innoverensemble@education.gouv.fr
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  1. Introduction
  2. Collège Maurice Constantin Weyer, Ac Clermont-Ferrand : émergence et structuration du projet
  3. Collège Pierre Mendes France, Ac Nancy-Metz
  4. Collège Maurice Constantin Weyer : éléments d'évaluation du projet
  5. Questions
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  • Collège Pierre Mendes France, Ac Nancy-Metz
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Licence Creative Commons RETEX - CPS 02 Mai 2024

27 mai 2024
00:57:40
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Retour d'experience de trois porteurs de projets "Notre école faisons-la ensemble" sur la thématique des mathématiques

PROJET 1: "Ecole Ensemble" du Collège Maurice Constantin Weyer - Académie de Clermont-Ferrand

  • Témoignage de Fabrice Oberti, professeur de français

PROJET 2: "Cap projet en 4e !" du collège Pierre Mendès France de l'académie de Nancy-Metz

  • Témoignage de Houardia Dupré, principale

Pour aller plus loin dans chacun des projets, vous trouverez une sélection de ressources dans le support de présentation à télécharger ici

Mots clés : #cnr #conditionsfavorablesauxapprentissages #cps #innovation #nefle #retexcnr

  • Ajouté par : LUCILE BAUMANN
  • Propriétaire(s) additionnel(s) :
    • CECILE PACCHIANA ROSSI
    • severine cheinet
    • Myriam Zarjevski
  • Mis à jour le : 27 mai 2024 14:30
  • Chaîne :
  • Type : Communication
  • Langue principale : Français