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L’évolution de la carte des formations professionnelles initiales scolaires est un enjeu stratégique de la réforme des lycées professionnels. Pour offrir à notre jeunesse des opportunités de formation en lien avec l’ambition industrielle française, l’Education nationale met en place ses RDV Filières ouvrant aux acteurs économiques d’une filière ou d’un segment économique, l’opportunité de présenter un état des lieux de leur situation socioéconomique et de leurs besoins en emplois et compétences. En regard, des acteurs du monde de l’Education illustreront les possibilités de réponses à ces grands enjeux -- diplômes, évolution de l’offre de diplômantes, Formation complémentaire d’initiative locale (FCIL), coloration et leur financement – AMI CMA, …
 
A destination d’un public composé de conseillers de recteurs en charge de la formation professionnelle initiale et continue, personnels de directions des établissements, directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques, directeurs opérationnels de campus des métiers et des qualifications, de responsables du bureau des entreprises, ces rendez-vous ont pour objectif de donner envie d’aller plus loin et de s’investir dans le secteur au service de la qualification des jeunes !

PNF réforme LP - mai 2024

Alternance, PFMP et partenariats – Les leviers d’actions de l’EPLE - 30 mai 2024 (3/5)

30 mai 2024
01:13:00
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Alternance, PFMP et partenariats

Les leviers d’actions de l’EPLE –Table ronde

Animateur : Dominique Catoir, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche

Marie Christine Mestas, proviseure du lycée professionnel Beaugrenelle, Académie de Paris

Anna-Maria Redondo, proviseure du lycée des métiers Benoît Charvet, Académie de Lyon

Françoise Saunier, proviseure du lycée professionnel PoinsoChapuis, Académie d’Aix-Marseille

Marc Telliez, proviseur du lycée professionnel Henri Senez, Académie de Lille

Vous pouvez télécharger la vidéo. La présentation ppt associée est téléchargeable avec la 1ère vidéo de la journée.

Mots clés : lycee professionnel reforme