Éduscol
Bienvenue sur la chaîne PodEduc éduscol, chaîne vidéo de la direction générale de l'enseignement scolaire - Ministère de l’Éducation nationale : https://eduscol.education.fr
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| Année de l'ingénierie 2025-2026 | Cet été, je lis | Agir pour favoriser la santé mentale et le bien-être des élèves |
DERNIÈRES PUBLICATIONS SUR LA CHAINE ÉDUSCOL
- Juin 2026
- Mai 2026
- Ressources d'accompagnement histoire-géographie au cycle 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement pour l'éducation physique et sportive aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- J'enseigne au cycle 1 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Sciences de la vie et de la Terre (cycle 4) - L’expérience ChlorISS
- Avril 2026
- J'enseigne au cycle 4 - Classe à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS)
- Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales aux cycles 2, 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement du programme de français au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Agir pour favoriser la santé mentale et le bien-être des élèves ( « Têtes plongeantes »)
- Mars 2026
GRIESP 2023-2024- Enseigner les diverses démarches scientifiques en physique-chimie
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/225/recherche-et-innovation-en-physique-chimie
Dans l’activité proposée, les élèves traitent des données pour vérifier si le confinement a eu un impact sur la qualité de l’air. Ils sont amenés à comprendre qu’une étude locale n’est pas une preuve scientifique suffisante pour vérifier l’impact global. Or traiter de très nombreuses données peut devenir extrêmement fastidieux et complexe. L’émergence de l’Intelligence artificielle permet de le réaliser plus aisément.
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/225/recherche-et-innovation-en-physique-chimie
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