Éduscol
Bienvenue sur la chaîne PodEduc éduscol, chaîne vidéo de la direction générale de l'enseignement scolaire - Ministère de l’Éducation nationale
SOMMAIRE DES PLAYLISTS :
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Enseigner avec le numérique
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J'enseigne au cycle 1
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J'enseigne au cycle 2
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Enseignement moral et civique
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Évaluation des acquis et besoins des élèves au CE1
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Évaluation des acquis et besoins des élèves au CE2
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Évaluation des acquis et besoins des élèves au CP
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Rendez-vous sur l'enseignement des mathématiques
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Ressources en arts plastiques
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Ressources en EPS cycle 2
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J'enseigne au cycle 3
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J'enseigne au cycle 4
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J'enseigne au lycée général et technologique
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J'enseigne l'EMC aux cycles 2, 3 et 4
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Langue des signes français
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Mener un projet avec ses élèves
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Pratiques enseignantes
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Scolarité de l'élève et diplômes
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Vie des écoles et des établissements
GRIESP 2023-2024- Enseigner les diverses démarches scientifiques en physique-chimie
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/225/recherche-et-innovation-en-physique-chimie
L’activité présentée dans cette ressource aborde le lien entre la structure d’une molécule et les propriétés physiques de la matière à l’échelle macroscopique. Si la température et l’énergie de changement d’état sont des propriétés physiques souvent étudiées, la vitesse d’évaporation l’est plus rarement. Outre l’acquisition de connaissances disciplinaires, les objectifs sont d’étudier les démarches scientifiques en physique-chimie et d’exercer un regard critique sur les risques pour la santé de l’évaporation de solvants, tels que l’éthanol ou la propan-2-one.
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/225/recherche-et-innovation-en-physique-chimie
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