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Agir contre les violences sexistes et sexuelles faites aux enfants		LEGT et Professionnel : Ressources pour accompagner l’étude de Pot Bouille et de Thérèse Raquin d'Émile Zola et le Chevalier la charette de Chrétien de Troyes	Cet été, je lis

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• Octobre 2026
  • Programmes et ressources en cinéma-audiovisuel - voie GT - Programme limitatif - René Clair - Partie 1 Période et courants - Partie 2 Un cinéaste au travail (audios)
  • Agir contre les violences sexistes et sexuelles faites aux enfants : 3 vidéos : maternelle / élémentaire / discussion avec les enseignants
• Septembre 2026 
  • Ressources pour accompagner la mise en œuvre du programme national des EAF pour l'année 2026-2027 : Pot-Bouille, Thérèse Raquin et le Chevalier de la charrette
• Juillet 2026
  • Sciences et technonologie aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • Physique-chimie pour la voie professionnelle : fonctionnement du moteur électrique et moteur électrique d'un système de climatisation
• Juin 2026
  • Cet été je lis - 2026 - Les métamorphoses d'Ovide
• Mai 2026
  • Histoire-géographie aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • EPS aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • J'enseigne au cycle 1 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • Sciences de la vie et de la Terre (cycle 4) - L’expérience ChlorISS
• Avril 2026
  • J'enseigne au cycle 4 - Classe à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS)
  • Langues vivantes étrangères et régionales aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • Mathématiques au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • Français au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
  • Agir pour favoriser la santé mentale et le bien-être des élèves ( « Têtes plongeantes »)
• Mars 2026
  • Programmes et ressources en enseignement scientifique - voie G
  • Recherche et innovation en physique-chimie (GRIESP) - GRIESP 2024-2025
  • Éducation au développement durable : l'appel des pôles