Éduscol
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| Année de l'ingénierie 2025-2026 | Cet été, je lis | Agir pour favoriser la santé mentale et le bien-être des élèves |
DERNIÈRES PUBLICATIONS SUR LA CHAINE ÉDUSCOL
- Juin 2026
- Mai 2026
- Ressources d'accompagnement histoire-géographie au cycle 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement pour l'éducation physique et sportive aux cycles 2 et 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- J'enseigne au cycle 1 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Sciences de la vie et de la Terre (cycle 4) - L’expérience ChlorISS
- Avril 2026
- J'enseigne au cycle 4 - Classe à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS)
- Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales aux cycles 2, 3 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Ressources d'accompagnement du programme de français au cycle 4 (Émission « Regards sur les programmes »)
- Agir pour favoriser la santé mentale et le bien-être des élèves ( « Têtes plongeantes »)
- Mars 2026
Programmes et ressources en enseignement scientifique - voie G
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/1750/programmes-et-ressources-en-enseignement-scientifique-voie-g
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00:03:19
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Cette ressource a pour objectif de déterminer la distance entre la position d’un bateau et une île permet aux élèves de s’approprier la méthode de triangulation plane de Delambre et Méchain. L’analyse critique de cette première étude conduit à interroger sa précision et à introduire le cercle répétiteur pour améliorer la qualité des mesures. Les élèves présentent ici leur conclusion à l’oral.
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.gouv.fr/5790/programmes-et-ressources-en-enseignement-scientifique-voie-g
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