Formation
Lorsque vous établirez votre progression pédagogique, vous devez tenir compte d’un certains nombres d’éléments comme traiter tous les attendus en terme de contenus et de connaissances, prévoir des temps d’évaluation réguliers ainsi que varier les approches pédagogiques.
Notre discipline est expérimentale. Avant de finaliser la progression, prenez des renseignements auprès de vos collègues de physique-chimie pour ne pas vous retrouver à avoir besoin du même matériel en même temps.
Il est également judicieux d’échanger avec des collègues d’autres disciplines comme les mathématiques. En effet, certaines notions de physique-chimie nécessite des pré-requis mathématiques. Si les élèves ont vu la notion avec leur enseignant de mathématiques avant, ce sera plus simple de l’utiliser en physique-chimie.
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