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Formation

Dans un territoire où la mer fait partie du quotidien et où le nombre de noyades chez les enfants est trois fois supérieur à celui observé en France hexagonale, le développement du savoir-nager pour l’ensemble des élèves représente un enjeu éducatif prioritaire.

F. Potdevin, professeur des universités à Lille et spécialiste reconnu de l’engagement des jeunes dans les activités physiques et aquatiques, a apporté un éclairage scientifique de référence, accompagné de pistes pédagogiques concrètes pour renforcer l’enseignement de la natation.

Ajouté par : Celine Thiry
Intervenant(s) :
Mis à jour le : 28 novembre 2025 10:28
Chaîne :
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Type : Formation
Langue principale : Français