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L'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF) est un service à compétence nationale rattaché au secrétaire général du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques. Il est installé sur la technopole du Futuroscope, près de Poitiers, depuis 1997.
La mission de l'IH2EF est de sensibiliser et de former aux questions d’éducation et d’enseignement supérieur. L’IH2EF forme principalement les chefs d’établissement et les inspecteurs de l’éducation nationale, les cadres occupant des emplois de direction de l'enseignement supérieur, les cadres administratifs, les médecins scolaires et les emplois de haut encadrement.

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Chacune des émissions des Mardis de l'IH2EF croise les regards scientifiques et/ou institutionnels avec des témoignages de terrain. Ces dernières traitent de sujets thématiques afin d'accompagner les personnels d’encadrement dans leur mission de pilotage pédagogique, ou transversaux, traversant les questions vives qui se posent aux personnels d’encadrement aujourd’hui.

Chapitres

    • Les enjeux de l'éducation à la santé
    • L'école promotrice de la santé
    • Les questions des auditeurs
    • La minute bibli

    Licence Creative Commons Les Mardis de l'IH2EF : l'éducation à la santé

    7 décembre 2021
    00:59:54
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    "La santé et le bien-être favorisent la réussite scolaire laquelle participe également d'une bonne santé". La santé s'entretient tout au long de la vie en donnant aux personnes le pouvoir d’agir en apportant des soins préventifs réguliers et en anticipant les effets de l’environnement et des organisations.

    L’éducation à la santé s’inscrit dans une démarche globale et systémique, en permettant le développement des aptitudes individuelles. Elle consiste en des séances dédiées ou intégrées aux cours de SVT, d’EPS, d’EMC, d’histoire, de mathématiques, etc. et nécessite une formation des adultes de l’École, qui sont toujours des référents pour les élèves. L’approche est de préférence positive, pour un développement optimal de l’enfant ou de l’adolescent.

    Il s’agit d’amener les jeunes à réfléchir par eux-mêmes, sans leur prescrire de comportements et après un diagnostic au sein de l’établissement.
    Les compétences psychosociales, ou aptitudes essentielles ayant valeur transculturelle et définies par l’Organisation mondiale de la Santé, permettent une acquisition d’aptitudes utiles dans de nombreux domaines dont la santé et sont de plus en plus développées chez les élèves par des enseignants formés.L’éducation à la santé nécessite donc de la méthode, une formation, et l’acceptation de se savoir une référence pour les élèves, qui sont souvent plus attentifs aux actes qu’aux paroles.

    Lors de ce direct, nous avons tenté de répondre aux questions suivantes :

    • Qu’est-ce que l’éducation à la santé ?
    • En quoi le fait de former les enseignants aux compétences psychosociales favorise-t-il le bon développement des élèves ?
    • Comment rendre l’école promotrice de santé ?

    Intervenants :

    • Brigitte MOLTRECHT, médecin conseillère technique auprès du Dgesco
    • Claire BEY, principale adjointe, académie d’Orléans-Tours
    • Gilles FARDIN, doyen des IEN 1er degré, académie de Nantes
    • Bertrand PAJOT, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche
    • Thomas LEROUX, sous-directeur de l’action éducative à la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco)
    • Isabelle CAPELLE-SPECQ, médecin conseillère technique adjointe dans l’académie de Toulouse

    Retrouvez cette ressource de manière plus détaillée sur le site de l'IH2EF.

    Mots clés : education a la sante sante scolaire

    • Ajouté par : CHRISTELLE VERINE
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • LYSIANE BON
      • Aline Felaco
    • Intervenant(s) :
    • Mis à jour le : 5 février 2024 11:23
    • Chaîne :
    • Type : Conférence
    • Langue principale : Français