Quiz pour la vidéo « CCRI3a-La modularite : sous-programme, fonction »

N3 – Parmi ces affirmations, laquelle décrit correctement ce qu’est une fonction (en programmation) ? (Réponse unique)

• Un commentaire dans le code.
• Un bloc d’instructions qui peut prendre des données en entrée (paramètres), réaliser une tâche précise, et éventuellement renvoyer un résultat.
• Une instruction conditionnelle.
• Une boucle répétitive.

Veuillez choisir une réponse.

N1 – Parmi ces avantages, lequel n’est pas un avantage de la modularité ? (Réponse unique)

• Améliorer la lisibilité du programme.
• Faciliter la modification ou la maintenance du programme.
• Réduire la taille du programme en empêchant toute redondance.
• Faire exécuter le programme plus rapidement par l’ordinateur.

Veuillez choisir une réponse.

N4 – Tu as une fonction lire_temperature et un programme qui teste SI lire_temperature > 30 ALORS afficher Trop chaud SINON afficher OK. Pourquoi utiliser un programme modulaire pour ajouter une alerte sonore si la T° est > 35 °C (Réponse unique)

• Parce qu’il suffira de modifier le programme principal.
• Parce qu’il suffira de modifier ou ajouter une fonction dédiée (par exemple alerte_sonore) sans toucher au reste.
• Parce qu’il faudra tout réécrire.
• Parce que le programme principal sera automatiquement mis à jour.

Veuillez choisir une réponse.

N2 – Dans un petit programme qui allume une lampe dès que l’on presse un bouton, pourquoi pourrait-on créer un sous-programme "allumer_lampe" plutôt que mettre toutes les instructions dans le programme principal ? (Réponse unique

• Pour compliquer le programme.
• Pour rendre le programme plus long.
• Pour isoler l’action « allumer » afin de pouvoir réutiliser ce comportement, le tester ou le modifier facilement.
• Parce qu’il faut toujours créer des sous-programmes, même quand ce n’est pas nécessaire.

Veuillez choisir une réponse.

N2 – On te donne un algorithme : SI bouton_presse ALORS allumer_lampe SINON éteindre_lampe.

• Modifier directement le bloc de l’instruction « éteindre_lampe » pour ajouter le clignotement.
• Créer un sous-programme clignoter_lampe et l’appeler dans le cas « bouton non pressé ».
• Supprimer éteindre_lampe et le remplacer par le clignotement.
• Ajouter les instructions de clignotement dans le début du programme principal.

Veuillez choisir une réponse.

N4 –En créant un programme pour mesurer la température et afficher “Trop chaud” si > 30 °C, sinon “OK”. Tu écris aussi une fonction lire_temperature. Pourquoi est-il pertinent d’utiliser une fonction pour cette tâche ?

• Parce qu’il faut toujours une fonction dans tout programme.
• Parce que lire la température est une tâche distincte qui peut être réutilisée ailleurs, et cela rend le programme plus clair.
• Parce qu’une fonction améliore la vitesse d’exécution du programme.
• Parce qu’une fonction évite les commentaires.

Veuillez choisir une réponse.

N1 – Quelle est la meilleure définition de la modularité en programmation ? (Réponse unique)

• Le fait d’écrire tout le code dans un seul bloc, pour tout regrouper.
• Le fait de découper un programme en plusieurs sous-programmes ou fonctions pour le rendre plus clair et facile à modifier.
• Le fait d’utiliser uniquement des variables globales pour tout le programme.
• Le fait de commenter chaque ligne de code.

Veuillez choisir une réponse.

N3 – Dans un programme plus complexe qui contrôle plusieurs actions (allumer une lampe, ouvrir une porte, déclencher une alarme), comment la modularité aide-t-elle ? (Réponse multiple)

• En permettant de définir une fonction ou un sous-programme pour chaque action "allumer_lampe", "ouvrir_porte"," declencher_alarme").
• En permettant de réutiliser le même sous-programme pour les trois actions.
• En rendant le programme plus lisible et plus facile à maintenir.
• En réduisant le nombre de lignes de code redondantes.

Veuillez sélectionner autant de réponses que vous souhaitez.