Les groupements de l’EN (GRETA et GIP FCIP) - Aspects juridiques et organisationnels en lien avec les EPLE

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Intervenants 

Bahar Ede– Chargée de tutelle à la direction des affaires financières du ministère de l'éducation nationale
Roxane Schneider– Chargée d’études en charge de l’apprentissage à la Dgesco
Iuna Guiducci - Chargée d’études labellisation, qualité, territoires à la Dgesco
Stéphane Casu – Chargé d’études pour le suivi de l’activité des groupements de l’éducation nationaleà la Dgesco

Bureau des lycées professionnels, de l'apprentissage et de la formation continue, Dgesco

Sommaire

1. L’organisation du réseau de la formation professionnelle continue et de l’apprentissage de l’Éducation nationale
2. L’activité des groupements GIP FCIP et GRETA (chiffres 2023)
3. Éléments de contexte général concernant les GRETA
4. La création des groupements d’établissements (GRETA)
5. L’organisation et la gouvernance des GRETA
6. L’organisation et la gouvernance des GIP FCIP
7. Les missions des groupements GIP FCIP et GRETA
8. Le réseau des GRETA : un acteur historique majeur de l’innovation pédagogique
9. La contribution du MEN au développement de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage
10. Les certifications proposées par le réseau national des groupements GIP FCIP et GRETA
11. Les partenariats noués par le réseau national des groupements GIP FCIP et GRETA
12. La politique qualité du réseau de la formation continue de l’Éducation nationale
13. Actualité : la modification du code de l’éducation d’avril 2025
14. Conclusion