Cette étude vise à étudier les effets de la mise en place de chatbots à l'attention des élèves dans certaines conditions, et ici en mathématiques.
Elle souligne l'importance de concevoir des outils d'IA avec des garde-fous pédagogiques pour préserver l'acquisition de compétences à long terme.
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Mots clés : ia numerique educatif