Prix "non au harcèlement"

Ce projet audiovisuel a été conçu et réalisé avec des élèves de CM1 et CM2 dans le cadre des actions de prévention du harcèlement scolaire. Il s’inscrit dans une démarche éducative visant à développer la réflexion des élèves sur les mécanismes du harcèlement, ses conséquences sur les victimes et le rôle essentiel de la parole et de l’entraide.

À partir d’échanges collectifs et de temps de réflexion en classe, les élèves ont participé activement à l’élaboration du scénario. Ils ont choisi de représenter le vécu intérieur d’un élève victime de harcèlement à travers des cauchemars, afin de montrer que la souffrance ne s’arrête pas au temps scolaire. Le récit met ensuite en évidence le passage du silence à la parole, soutenu par l’intervention d’une camarade et d’un adulte référent, permettant de rétablir une situation apaisée.

Les élèves ont également contribué à l’écriture de la voix off, composée de paroles d’enfants, pour transmettre un message clair et accessible à leurs pairs : face au harcèlement, il est essentiel de ne pas rester seul, de parler et de se faire aider. Ce choix pédagogique vise à favoriser l’identification des spectateurs et à renforcer l’impact du message de prévention.

La réalisation de ce projet a permis aux élèves de s’engager pleinement, tant dans la réflexion que dans la production de la vidéo. Ils ont été amenés à développer des compétences citoyennes telles que l’empathie, l’écoute, la coopération et la responsabilité, tout en prenant conscience du rôle des témoins et de l’importance d’un climat scolaire fondé sur le respect et la bienveillance.

Ce projet s’inscrit ainsi dans une démarche globale d’éducation à la citoyenneté et contribue à la construction d’une école sécurisante, où la parole des élèves est reconnue et valorisée.