OAG_2026_RENNES-Lycee-Amiral-Ronarch groupe 1

En plongée dans les plages fossiles de Crozon

Lena Le Gallo, Anaïs Simon, Anna Leblanc

Qui ne s'est pas déjà demandé comment étaient nos plages il y a quelques millions d’années. Nous nous sommes donc interrogées sur ce sujet, en particulier sur la presqu'île de Crozon ou l’on peut retrouver les plus beaux ripple-marks fossilisés du monde. 

            Nos recherches se sont tournées vers la formation des ripple-marks ainsi que la formation des galets par l’érosion des roches. 

Quelles conditions sont nécessaires à la création de ripple-marks ainsi que la formation des galets ? Comment le principe d’actualisme nous permet de reconstituer le paléoenvironnement de ces plages fossiles ? Ces réflexions ont été notre ligne directrice tout le long du projet. La réalisation de plusieurs expériences, concluantes ou non, nous ont ouvert des pistes de réflexions et de recherches. 

Le plus challengeant a été de trouver les protocoles pour modéliser les phénomènes naturels. Suite à des premières expérimentations nous avons dû faire évoluer les protocoles de façon à pouvoir répondre à nos questions. En particulier nous avons rencontré un problème pour produire des ripple-marks en raison de la granulométrie du sable. Ce qui nous a amené à produire d’autres expériences liées à cette granulométrie. De même pour les galets n’ayant pas d’explications satisfaisantes nous avons dû réaliser plusieurs expériences afin de comprendre le phénomène.

Nous avons cherché dans différents livres de géologie et sur internet des explications cependant cela restait insuffisant cela nous a alors amené à rencontrer des chercheurs de l’IUEM (David GRAINDORGE et Pascal LE ROY) qui ont accepté de répondre à nos questions.

En plus de nous avoir apporté une connaissance personnelle sur la formation de cette plage fossilisée, ce travail nous a permis d’apprendre à résoudre des problèmes techniques, de développer des compétences au niveau de réalisation de vidéos (du captage de sons jusqu’au montage) et surtout d’adopter une démarche de recherche avec les difficultés tant dans les protocoles que dans la nécessité de synthétiser.

Bon visionnage !