PAS, PIAL, ULIS, SEGPA ... la jungle de l'Ecole inclusive

Ce webinaire animé par Fabienne Henry, ERSEH dans l'académie de Nice, propose de poser un cadre clair et opérationnel pour comprendre les mécanismes d’orientation et d’affectation des élèves en situation de handicap, souvent perçus comme complexes ou opaques.

À travers des éclairages concrets, nous décryptons les dispositifs et structures clés : PAS, PIAL, ULIS, SEGPA, IME… Quel rôle pour chacun ? Quelles logiques d’orientation ? Comment articuler inclusion, besoins de l’élève et contraintes institutionnelles ?

Nous abordons également les étapes essentielles du parcours : de l’évaluation des besoins à la construction du projet, jusqu’aux décisions d’orientation et d’affectation. L’objectif : permettre aux équipes pédagogiques, CPE et chefs d’établissement de mieux comprendre leur rôle, sécuriser leurs pratiques et renforcer la cohérence des accompagnements.

Un temps pour prendre du recul, clarifier les enjeux et repartir avec des repères concrets pour agir au quotidien.

Retrouvez le support de présentation de ce tutoriel et les autres documents en cliquant sur l'icône  un peu plus haut à droite.

<< Campus de l'innovation : Soutenir et impulser la transformation des pratiques pédagogiques >>