Chapitres

    • Présentation labo Maths du TER Armagnac
    • Présentation des formateurs, des participants et programme de la formation
    • Une formation au coeur de la continuité pédagogique
    • Les outils au coeur de nos apprentissages
    • Echanges autour de la construction du nombre -Difficultés rencontrées.
    • Les principes de Gelman : les fondations du nombre
    • Les deux facettes du nombre : cardinalité et ordinalité
    • Au delà des fondamentaux : les étapes clés de la construction du nombre
    • Les obstacles persistants dans l'apprentissage du nombre
    • Discussions écoles-collèges : où se situent les ruptures ?
    • Des pistes pour renforcer la continuité
    • La manipulation : une modalité efficace et accessible
    • Les ateliers de manipulations : au coeur de l'action
    • Conceptualiser et prendre du recul

    La construction du nombre - De la manipulation à la conceptualisation.mp4

    2 février 2026
    01:37:41
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    Temps de formation de la FIL, animé par Mme DARRIVERE et M. ESKINAZI, formateurs EAFC

    Travail autour de la construction du nombre au cycle 3 (CM-6eme) et plus particulièrement les fractions et les nombres décimaux.

    Manipulations  : matériel base 10, réglettes cuisenaires, disques fractionnables, glisse-nombres.