Faire comprendre pluralité des convictions et diversité interne en classe.mp4

La pédagogie du questionnement est un outil essentiel et précieux pour accompagner les élèves au gré des séances à distinguer les savoirs des croyances ou à dissiper des confusions qui auraient pu s’installer dans leurs esprits.

Elle vous permet aussi d’atteindre un des objectifs de l’enseignement des faits religieux : mettre en évidence la pluralité des convictions et la diversité des interprétations, des croyances et des pratiques au sein d’une même religion.