Des communautés et territoires apprenants pour la formation enseignante Berterreix Cécile MAI 2026 CARDIE

Des communautés et des territoires apprenants pour la formation enseignante ?

webinaire avec Cécile Berterreix, Docteure qualifiée en Sciences de l’Education et de la Formation, formatrice INSPE de l’académie de Bordeaux, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation (LIRDEF), Université de Montpellier.

Descriptif : Au cœur des réformes actuelles de la formation des enseignants en France, on observe une mobilisation croissante des notions de « territoires » et de « communautés apprenantes ». Ces termes recouvrent des réalités variées. Elles peuvent aller de l’établissement à la circonscription, jusqu’aux réseaux apprenants (Erin et al., 2018 ; Ministère de l’Éducation nationale, 2020 ; Villani & Torossian, 2018). Dès lors, plusieurs questions se posent : D’où proviennent ces notions ? Quelles orientations donnent-elles à la formation des enseignants ? Et surtout, quelles circonstances permettraient de soutenir à la fois le développement professionnel individuel et l’évolution des dynamiques collectives au sein des équipes pédagogiques ? Cette présentation repose un travail doctoral soutenu en mai 2024 et propose d’interroger et d’éclairer ces enjeux en revenant sur : l’évolution récente des formats de formation des enseignants, leurs fondements institutionnels et théoriques, ainsi que leurs implications pour les pilotes, les formateurs et les enseignants.

Un webinaire organisé en comodalité dans le cadre du Mois Académique de l'Innovation organisé par la CARDIE de Montpellier.