LE TRAVAIL EN GROUPE STRUCTURÉ - POURQUOI & COMMENT ?

Cette video réalisée avec IA présente les travaux de Céline Buchs, chargée de recherche à l'Université de Lausanne, au laboratoire de psychologie sociale. Elle explique pourquoi le travail en groupe des élèves doit être structuré pour être vraiment efficace. Elle présente les principes de la pédagogie coopérative structurée et détaille la mini-structure « Réfléchir – Échanger – Partager », illustrée par des recherches montrant ses effets sur la participation, le climat de classe et les apprentissages.

Réference: Le Passeur rédigé par Céline Buchs (Conseil scientifique de l'éducation nationale)