The Power of Music: from protest to pop

"Mirror OFF"

Action éducative spécialement conçue pour les élèves de 4e et de 3e LCE Anglais, CLG Darius Milhaud. Projet de conception et de création d’un clip vidéo inspiré de la pop culture des pays anglophones ainsi que de l’impact social des protest songs.

Les élèves ont travaillé en collaboration avec une réalisatrice anglophone (Con Art Film).

Chanson composée par l’un de nos élèves, dans le cadre d’un projet d’utilisation d’outils d’intelligence artificielle en cours d’anglais, encadré par un professeur. Les paroles abordent la lutte contre le body shaming (le harcèlement liée à l’apparence physique).