Chapitres
    • Présentation du webinaire, S.Gaujal
    • Ordre du jour, C.Jacquelin
    • 1. Vos représentations, analyse du nuage de mots, T.Guillemin
    • 2. Analyse d’un type d’écrits longs : la dissertation en terminale HGGSP, D.Cardoso - S.Gaujal
    • 3. Mise en perspective - a. l'argumentation une valse à 3 temps, L.Rouhaud
    • 3. Mise en perspective b. Les écrits longs du cycle 3 à la terminale C.Jacquelin
    • 3. Mise en perspective c. Analyse de 2 écrits, DC 3e et QP 1TC B.Mercier
    • 3. Mise en perspective d. L'échelle descriptive de la dissertation HGGSP, C.Jacquelin
    • 3. Mise en perspective e. La grille de positionnement pour la remédiation, P.Ravenel
    • 4. Ressources en ligne et à venir, prochain webinaire, SGaujal
    • Réponses aux questions

    Licence Creative Commons WEBINAIRE ECRITS LONGS HG.mp4

    14 novembre 2023
    01:08:12
    Nombre de vues 35
    Nombre d’ajouts dans une liste de lecture 0
    Nombre de favoris 0

    Dans ce webinaire qui a eu lieu le 14 novembre 2023, plusieurs formateurs (Thomas Guillemin, Benjamin Mercier, Pascal Ravenel) et les inspecteurs pilotes du GT (Sophie Gaujal, Charles Jacquelin, Laetitia Rouhaud) vous présentent les travaux du GT évaluation HG.
    1. Vos représentations sur le travail et l’évaluation des écrits longs
    2. Analyse d’un type d’écrits longs : la dissertation en terminale HGGSP
    3. Mise en perspective : la dissertation dans le continuum de formation de l’élève, du cycle 3 à la terminale
    4. Perspectives de travail et de formation sur les écrits longs

    Mots clés : ; composition continuum developpement construit dissertation ecrits evaluation longs progressivite question problematisee

    • Ajouté par : Sophie Gaujal
    • Mis à jour le : 16 novembre 2023 21:33
    • Type : Autre
    • Langue principale : Français