La réforme Parcoursup tient-elle ses promesses ?

• Alban Mizzi, doctorant en sociologie, université de Bordeaux, centre Émile Durkheim UMR 5116

À travers notre approche longitudinale, cette contribution montre comment les lycéens remettent leur confiance au processus en doute lorsque les listes d’attente rebattent les cartes. La lenteur corolaire à Parcoursup eu égard des listes d’attente, se révèle anxiogène et révélatrice des limites de la procédure. En cela, cette contribution pose les jalons d’une "sociologie de Parcoursup" à travers laquelle sont soulignés les effets pervers d’une procédure pavée de bonnes intentions qui, finalement, cristallise pléthore d’inégalités qui lui précèdent.

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