1- À quelles conditions une vidéo pédagogique devient-elle un support pédagogique efficace ?
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La vidéo est-elle vraiment le support le plus pertinent pour atteindre un objectif pédagogique ?
Facilite-t-elle toujours la compréhension et la mémorisation ?
À quelles conditions devient-elle efficace ?
Ce premier épisode de la série décryptage s’adresse à tous les enseignants et les formateurs qui réalisent des vidéos à des fins pédagogiques et qui, comme nous ici, se posent des questions pour faire mieux.
Mots clés : apprentissages ergonomie de conception memorisation sciences cognitives video
Informations
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Anne-Cécile Franc
- 27 septembre 2022 13:10
- Autre
- Français
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