Gabriele Fioni explore le concept d'hybridation en éducation, soulignant les enjeux politiques, éducatifs, technologiques et sociaux de la démocratisation de la connaissance et de la formation. L'hybridation permet d'accéder à la connaissance et à la formation en tout lieu et à toute heure. Dans son propos, l'hybridation se conjugue avec tous les territoires prônant une liberté d'apprendre. L’hybridation est plus qu'une simple variation de la distance, c'est une volonté politique.
Intervenant :
- Gabriele FIONI, recteur délégué pour l’ESRI, région académique Auvergne-Rhône-Alpes
Retrouvez cette ressource de manière plus détaillée sur le site de l'IH2EF.
Mots clés : democratisation de la connaissance education enjeu formation hybridation