JAP 2024 - Présentation de VR Pong educ par la DRANE Aix-Marseille

PROJET DANSA2

Développement et Apports du Numérique dans le Sport et les APSA (Activités physiques sportives et artistiques pour des Apprentissages transversaux)

Les objectifs

A - Développer un environnement virtuel au service des apprentissages scolaires en EPS pour le tennis de table

=> Créa(on d’un environnement virtuel fondé sur le traitement didac(que de l’ac(vité « Tennis de table » en EPS
=> Intégra(on de 4 modes de pra(que différents : tutoriels / situa(ons décontextualisées / situa(ons contextualisées / jeu « libre »

=> Développement d’une applica(on « superviseur » dédiée au déploiement du logiciel en séance

B – Etudier les apports de la réalité virtuelle dans la réussite des élèves en EPS

Les perspectives

- Déploiement de l’application sur le territoire national pour l’EPS et d’autres partenaires éventuels
- Etude d’autres pistes pour l’intégration de la VR dans les séances d’EPS : la voile, la sécurité, le « savoir nager » et la phobie aquatique, les parades en acrosport et en gymnastique, les réflexes, le ski...

Que ce soient des APSA ou des ressources motrices identifiées au préalable, les axes de réflexion sont nombreux et devraient encore élargir les perspectives de ce projet porté par la DRANE Aix-Marseille et permis par le plan France 2030