Table ronde les pratiques informationnelles des jeunes

Présentation des enjeux par les grands témoins, madame Charron et monsieur Grondeux
Définitions communes : qu'est-ce que s'informer ?
Intervention de madame Cordier : quelles sont les pratiques informationnelles des élèves ?
La loi sur la régulation de l'information dans les réseaux sociaux au Québec
Les pratiques informationnelles des jeunes sont-elles différenciées selon certains facteurs ?
Quelles nouvelles compétences développer chez les jeunes ?
Comment faire de l'EMI de manière positive, et comment induire le plaisir de s'informer ?
synthèse de la table ronde par les grands témoins

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