Chapitres
    • 1– Comment est née l’idée de cette démarche?
    • 2– Quelles en sont les grandes étapes ?
    • 3– En quoi est-ce un outil au service du bien-être à l’école ?
    • 4– Qu’est-ce qui facilite votre démarche ?
    • 5– Quelles sont les éventuelles difficultés et comment les contourner ?
    • 6– Un dernier conseil pour un ou une collègue qui souhaiterait se lancer?
    • 7– Deux mamans en parlent

    Licence Creative Commons OTAMAG12-Des "APC-parents" en CP.mp4

    7 décembre 2022
    00:14:13
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    Parmi les facteurs de bien-être à l’école, les relations parents-enseignants sont un pilier incontournable, particulièrement en Education Prioritaire où les parents ont parfois un passé douloureux avec l’école.

    Faire des APC un moment de rencontre en petit comité, autour d’un objectif commun qui est la réussite des enfants, c’est l’occasion de développer une relation de confiance mutuelle entre les enseignants et les parents. Ces relations apaisées seront bénéfiques à tous au quotidien, adultes comme enfants.

    Jessica Nave et Elodie Sergent, enseignantes de CP à l'école Louis Blanc-Michelet (REP+) de Boulogne-sur-mer reviennent ici sur leur démarche. Ce partage d'expérience est complété par le témoignage de deux mères d'élèves.

    article complet dans l'OTA Mag' 12 "être bien à l'école pour tous"

    • Ajouté par : perrine taine
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • Elodie LEFEBVRE
      • Romuald Delattre
    • Mis à jour le : 7 décembre 2022 11:40
    • Chaîne :
    • Type : Entretien
    • Langue principale : Français