La taxonomie de Bloom révisée, proposée par Anderson et Krathwohl en 2001, constitue un outil précieux pour concevoir des parcours pédagogiques efficaces.
En associant des verbes d'action spécifiques à chaque domaine cognitif (Mémorisation, Compréhension, Application, Analyse, Evaluation, Création), elle permet de rédiger et structurer les Acquis d'Apprentissage Visés de manière claire et progressive.
Mots clés : acaixmarseille aixmarseille bloom cartes drane dranepaca formation hybridation methode regionacademiquepaca scenarisaix scenariser taxonomie
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Guillaume-Louis Fosset
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- 31 janvier 2025 15:30
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