Chapitres

    • 1. Propos liminaire, Christelle Jouhanneau et Laetitia Rouhaud.
    • 2. La maison Zola-musée Dreyfus de Médan, Philippe Oriol.
    • 3. Les enjeux de l’enseignement d’un événement central de notre contemporain, Vincent Duclert
    • 4. #J’accuse, Jean Dytar
    • 5. Le musée d’art et d’histoire du Judaïsme, Élise Malka
    • 6. La présentation de l’appel à projets « J’en fais mon affaire ! »

    Licence Creative Commons Travailler l’affaire Dreyfus pour engager les élèves dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.mp4

    31 mars 2025
    01:37:18
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    Le webinaire « Travailler l’affaire Dreyfus pour engager les élèves dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme » du lundi 31 mars de 17h15 à 18h45.

    • Ajouté par : - hist_geo
    • Intervenant(s) :
    • Mis à jour le : 3 avril 2025 10:48
    • Type : Classe virtuelle
    • Langue principale : Français