Teaser VRPongEduc 2.0.mp4

Qu'est-ce que VRPongEduc® ?

VRPongEduc® est une application innovante qui s’inscrit dans le projet projet DANSA2 (Développement et Apports du Numérique dans le Sport et les APSA pour des Apprentissages transversaux). Plus qu’un mode de jeu fascinant, la réalité virtuelle (VR) peut apporter de nouvelles voies d’apprentissage pour nos élèves en EPS.

Avec VRPongEduc®, l’expérience immersive de la VR enrichit l'enseignement et l'apprentissage du tennis de table. Il propose un environnement pédagogique et didactisé, interactif et engageant, permettant aux élèves de développer leurs compétences motrices et analytiques dans un cadre structuré et adapté aux besoins des enseignants d'EPS.

Les objectifs du projet :

• Développer les compétences motrices en méliorant la coordination, la précision et les réactions des élèves.

• Favoriser l’engagement en rendant l'apprentissage plus motivant grâce à une immersion totale

• Intégrer le numérique en EPS en modernisant les méthodes d'enseignement grâce à des outils numériques avancés

• Proposer un environnement didactisé en offrant un outil pédagogique structuré et personnalisable pour répondre

  aux divers niveaux d'apprentissage

Les acteurs du projet :

VRPongEduc® est un projet porté par plusieurs partenaires académiques et institutionnels :

• La DRANE d’Aix-Marseille : le projet DANSA2 est coordonné par Carl Lecureur, enseignant chargé de mission à la DRANE et supervisé par Isabelle Roos, Directrice régionale adjointe ainsi que Ludovic DIANA, Sous-directeur

• L'IA-IPR EPS d’Aix-Marseille : encadrement pédagogique par Lionel Amatte.

• Les enseignants d'EPS de l’académie d’Aix-Marseille : élaboration et test des scénarios pédagogiques par

  Julien LÉGUILLIER (Lycée Mendès-France à Vitrolles) et Nadir AMALOU (Collège M. Pagnol à Martigues)

• Le CRVM (Centre de Réalité Virtuelle de la Méditerranée) : soutien technique et développement sous la

  direction de Jean-Marie PERGANDI