Quels gestes professionnels pour favoriser les sentiments métacognitifs propices aux apprentissages ?

La question de la motivation est cruciale pour les enseignants, ou toute personne qui accompagne un apprenant.
Les sentiments métacognitifs sont fondamentaux pour l'engagement dans l'apprentissage. Selon leur nature et leur valence, l'apprenant va accepter l'effort cognitif pour atteindre l'objectif d'apprentissage, ou au contraire se décourager et abandonner.

Mais comment identifier les freins à la motivation à apprendre pour les réduire ? Quels leviers utiliser pour la booster ?

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Tags: #cnr #memorisation #metacognition #nefle cogni'classe engagement actif sciences cognitives

Added by: Céline Hidalgo
Additional owner(s):
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- Myriam Zarjevski
Speaker(s):
Updated on: May 27, 2025, 1:18 p.m.
Type: Communication
Main language: French

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