Dans cet entretien enregistré le 13 juin 2025 au collège Les Capucins à Meaux, Valérie Matranga, professeure des écoles à l'école de Lugny, à Moissy-Cramayel dans la circonscription de Moissy. Suite à une reconversion professionnelle, elle décide de se consacrer à l'enseignement. Valérie Matranga envisage son métier comme un véritable sacerdoce, se dévouant pleinement au service de ses élèves. Dans cet échange, elle revient sur la mise en oeuvre des classes dédoublées dans le cadre du dispositif d'égalité des chances "100% réussite". Ses choix pédagogiques s'orientent autour de trois pôles: la question de l'espace, la question de la circulation de la parole et la question de l'émulation des élèves au sujet de leurs apprentissages. Elle explique dans cet entretien comment la réduction des effectifs lui a permis d'affiner ses observations, de mieux moduler ses choix et ainsi d'améliorer, de façon sensible, la prise en charge des élèves en les invitant à s'engager avec assurance et autonomie dans les apprentissages. Ce témoignage, empreint d'humilité et de tact, met en exergue l'engagement professionnel et humain de Valérie Matranga au service de la réussite de tous ses élèves.
Mots clés : 'autonomie 100% reussite classes dedoublees coeducation cp differenciation
Informations
- OLPHA JAZIRI SKHIRI
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- Aurelie Huillery-Perrin
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- 17 juin 2025 11:29
- Entretien
- Français
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