Bannière DGESCO - Innovation pédagogique DGESCO - Innovation pédagogique

Chaîne animée par le bureau de l’innovation pédagogique (C1-1), Sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources
Service de l’accompagnement des politiques éducatives, DGESCO - MENJ

Retrouvez toutes les vidéos valorisant les innovations pédagogiques dans les territoires: 

  • projets des classes, des établissements,
  • projets de circonscriptions,
  • tables rondes, témoignages et discours

 

 

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La journée nationale de l'innovation pédagogique 2022

L'événement s'est tenu à Strasbourg le 11 mai 2022. Dans ce cadre, chaque académie a sélectionné un lauréat national qui présente son projet d'innovation et jusqu'à 5 lauréats académiques. Les projets proposent des actions en relation avec 6 thématiques nationales d'innovation. Plus d'informations (programme et retour sur les ateliers) : Journée de l'innovation 2022 | éduscol 

AIX-MARSEILLE - AMIENS - BESANCON - BORDEAUX - CLERMONT-FD - CORSE - CRETEIL - DIJON - GRENOBLE - GUADELOUPE - GUYANE - LILLE - LIMOGES - LYON - MONTPELLIER - NANCY-METZ - NANTES - NICE - NORMANDIE - ORLEANS-TOURS - PARIS - POITIERS - REIMS - RENNES - LA REUNION - STRASBOURG - TOULOUSE - VERSAILLES

  • Retrouvez ci-dessous les discours et retransmissions des tables rondes de la journée nationale de l'innovation à Strasbourg ainsi que les projets répartis selon les 6 thématiques

Chapitres
    • Qu'est-ce que l'IA peut apporter au monde de l'éducation ?
    • Comment accompagner les enseignants dans la compréhension de l'IA ?
    • L'humain : un acteur incontournable dans le domaine de l'IA
    • Quelles utilisations des données et dans quelles limites ?
    • Questions/Réponses : évaluation et étude d'impact

    Licence Creative Commons 4- JNI22 Table ronde - Apprendre et enseigner au siècle des données et des algorithmes. Quels enjeux ? Quelles limites ?

    18 mai 2022
    00:42:59
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    Journée nationale de l'innovation (JNI) - Strasbourg - 11 mai 2022

    Apprendre et enseigner au siècle des données et des algorithmes. Quels enjeux ? Quelles limites ?

    Table ronde avec :​

    ​Anne BOYER, professeur en informatique à l'Université de Lorraine et membre du laboratoire Loria ​

    Alain THILLAY, Policy Officer / Seconded National Expert. Unit C4 – Digital Education, Commission européenne

    Luis GALINDO, département Recherche et Développement (R&D) de Réseau Canopé, chercheur associé au Laboratoire TECHNÉ de l'Université de Poitiers et responsable du module Learning Analytics du Master SmartEdTech de l'Université Côte d'Azur​

    Animée par Natacha LEFAUCONNIER, journaliste spécialiste des questions d'éducation​

     

    Pour aller plus loin....

    Cliquez ICI et découvrez les contenus suivants

    • Découvrir l'intelligence artificielle à l'école
    • Apprendre l'intelligence artificielle à l'école
    • S'approprier l'intelligence artificielle
    • Plan d'action en matière d'éducation numérique
    • Le projet «AI4T» : l’intelligence artificielle pour et par les professeur

     

    Mots clés : algorithmes apprendre donnees enseigner ia jni jni22 numerique ue

    • Ajouté par : Stéphane Guérault
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • Ghislaine Mézin
      • Myriam Zarjevski
      • AnonymousUser celine Damon
    • Mis à jour le : 18 mai 2022 22:09
    • Chaîne :
    • Type : Communication
    • Langue principale : Français