Bannière DGESCO - Innovation pédagogique DGESCO - Innovation pédagogique

Chaîne animée par le bureau de l’innovation pédagogique (C1-1), Sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources
Service de l’accompagnement des politiques éducatives, DGESCO - MENJ

Retrouvez toutes les vidéos valorisant les innovations pédagogiques dans les territoires: 

  • projets des classes, des établissements,
  • projets de circonscriptions,
  • tables rondes, témoignages et discours

 

 

Bannière Mens sana in corpore sano : S’épanouir au XXIe siècle Mens sana in corpore sano : S’épanouir au XXIe siècle

Dans le contexte de crise sanitaire que nous vivons, cette locution latine, devenue une devise partagée par nombre d’organismes sportifs, nous invite, inspirés par la sagesse de la culture antique, à donner toute sa place à une pédagogie qui favorise l’épanouissement du corps et de l’esprit. Au-delà du sentiment de bien-être global, essentiel à l’équilibre de chacun, faire l’expérience du collectif et apprendre à porter sur le monde un regard éclairé et tolérant aident à devenir des femmes et des hommes des temps modernes heureux.

Licence Creative Commons JNI2022_Sélec_academique S'epanouir via l'alchimie poétique en biotechnologies - Académie de Toulouse

30 mars 2022
00:01:43
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Sélection académique du projet de l'académie de Toulouse pour la Journée nationale de l'innovation 2022 (lauréat à l'échelle académique)
 

S'épanouir via l'alchimie poétique en biotechnologies – lycée Stéphane Hessel – Toulouse (31) 

Allier les biotechnologies et la poésie pour se préparer aux oraux tel est notre défi ! Des élèves de 1ere STL réalisent de façon coopérative une affiche mariant poèmes et apports scientifiques. Ils échangent avec des partenaires culturels et scientifiques, artistes et chercheurs, pour améliorer leur créativité, la rigueur de leur démarche et la précision de leurs savoirs.

Le co-enseignement en biotechnologie et français souligne les ponts entre sciences et culture.

Le travail collaboratif intégré dans une démarche de projet incite les élèves à prendre des initiatives, à expliciter, à argumenter pour faire des choix et négocier.

La valorisation de leur réalisation par une présentation orale contribue à développer les compétences langagières.
Collaboration, expression artistique et présentations orales visent à renforcer l’estime de soi, la
cohésion au sein du groupe et à accepter les diversités de production et de pensées.

Fiche innovathèque : https://innovatheque-pub.education.gouv.fr/innovatheque/consultation-action/9298

 

Thématique : Mens sana in corpore sano : S’épanouir au XXIe siècle
 

Mots clés : culture innovation jni sciences selection_academique2022 toulouse

  • Ajouté par : Stéphane Guérault
  • Propriétaire(s) additionnel(s) :
    • Myriam Zarjevski
    • AnonymousUser celine Damon
  • Intervenant(s) :
  • Mis à jour le : 30 mars 2022 11:57
  • Chaîne :
  • Type : Communication
  • Langue principale : Français