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  • S.Bécherel : Les points de vigilance du journaliste ?
  • M-C.Merat : L'info scientifique est-elle une info comme les autres ?
  • S.Bécherel : Comment gérer la tension entre urgence de l'actu et temps long de la recherche ?
  • M-C Merat : Des dédives et des contraintes aussi dans le monde des scientifiques ?
  • Des difficultés constatées aussi dans la recherche
  • D.Caroti : D'autres failles visibles dans ces deux mondes ?
  • S.Bécherel : Qu'en est-il de la formation des journalistes sur ces questions ?
  • J.Grondeux : Quelles conséquences visibles sur l'info à caractère scientifique ?
  • J.Grondeux : Quel rôle ont les enseignants dans ce contexte ?
  • J.Grondeux : Le secret de l'esprit critique c'est donc l'école ?
  • S.Bécherel : Quelles évolutions le monde des médias connait-il ?
  • J.Grondeux : Les critères pour accorder notre confiance ?
  • D.Caroti : L'enseignant comme principal filtre
  • Entre confiance raisonnable et humilité intellectuelle
  • Des exemples concrets à destination des élèves ?

Table ronde S.Bécherel - M-C.Mérat - D.Carotti - S.Barbet - J.Grondeux

10 avril 2024
Durée : 00:55:38
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Cliquez sur l'image pour consulter la composition visuelle réalisée par Anne Bernardi

Le document PDF de Jerôme Grondeux ou la totalité des visuels au format PDF.

Mots clés : medias et esprit critique seminaire sciences

 Informations

  • Ajouté par : ce eafc
  • Propriétaire(s) additionnel(s) :
    • julien PIEDPREMIER
    • AJASSE patrick
    • Florence Garcenot
    • Melissa Rouget
  • Mis à jour le : 10 avril 2024 09:49
  • Chaîne :
  • Type : Conférence
  • Langue principale : Français