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Chapitres

    • Programme du webinaire
    • Travailler autrement : nos motivations
    • Deux logiques de progressions : linéaire Vs contextualisée
    • Mise en place de la démarche
    • Les impératifs pédagogiques fixés et les évolutions personnelles
    • Les supports proposés aux élèves
    • Le livret d'activités technologiques
    • La fiche outil didactique
    • La fiche outil méthodologique
    • La fiche de synthèse thématique
    • La fiche examen complémentaire
    • La fiche technique
    • Le cours moodle
    • Pour résumer ...
    • Questionnements divers (atlas histologique, classe inversée, ...)
    • Points de vigilance et solutions envisagées
    • Le bilan après 6 ans
    • Une évolution menée en parallèle : l'évaluation par "taux de réussite"
    • Les perspectives
    • Questionnements divers

    Licence Creative Commons Du linéaire au contextualisé : repenser notre progression en BPH - 12 Novembre 2025.mp4

    14 novembre 2025
    01:52:29
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    Ce webinaire, proposé à un groupe d’enseignants de Biotechnologies des académies de Besançon, Dijon, Nancy, Reims et Strasbourg, vise à présenter une approche repensée du programme de BPH en classes de Première et Terminale ST2S, en privilégiant une démarche contextualisée plutôt qu’un déroulement linéaire.

    Mots clés : bph contexte de evaluation programme progression reussite taux themes

    • Ajouté par : Sonia Bidet
    • Intervenant(s) :
    • Mis à jour le : 14 novembre 2025 18:27
    • Type : Formation
    • Langue principale : Français