Les sciences cognitives jouent un rôle clé dans la conception de formations et d'enseignements efficaces en s’appuyant sur les quatre piliers de l’apprentissage identifiés par Stanislas Dehaene (2018) :
I. L'attention ;
II. L'engagement actif ;
III. Le retour sur erreur ;
IV. La consolidation.
Ces piliers offrent un cadre scientifique pour optimiser les processus d’acquisition des connaissances et des compétences.
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Guillaume-Louis Fosset
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- Feb. 3, 2025, 4:22 p.m.
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