Les 4 piliers de l'apprentissage

Les sciences cognitives jouent un rôle clé dans la conception de formations et d'enseignements efficaces en s’appuyant sur les quatre piliers de l’apprentissage identifiés par Stanislas Dehaene (2018) :

I. L'attention ;

II. L'engagement actif ;

III. Le retour sur erreur ;

IV. La consolidation.

Ces piliers offrent un cadre scientifique pour optimiser les processus d’acquisition des connaissances et des compétences.